AI naočare postaju novi alat za varanje na ispitima u istočnoj Aziji, sa zabeleženim slučajevima u Južnoj Koreji i Taiwanu. Vlasti pojačavaju kontrole — Kina je pregledala sve naočare tokom nacionalnog prijemnog, dok univerziteti i ministarstva revidiraju pravila. Eksperiment na HKUST pokazao je da uređaji mogu proslediti pitanja AI modelima i prikazati odgovore, što dovodi u pitanje tradicionalne metode ocenjivanja i naglašava potrebu za prilagođavanjem obrazovanja i razvojem metakognicije kod učenika.
AI Naočare Kao Novi Kanal Za Varanje Na Ispitima: Zašto Obrazovni Sistem Mora Reagovati
An attendee experiences augmented reality (AR) smart glasses at a technology exhibition booth during COMPUTEX on June 02, 2026 in Taipei, Taiwan. - Cheng Chia Huang/Getty Images
Pre nego što je tehnologija zauzela centralno mesto u svakodnevici, učenici su nalazili različite načine da varaju na ispitima — od gledanja preko ramena do skrivenih beleški. Danas, pod pritiskom za visokim ocenama i uz uspon veštačke inteligencije, pojavljuju se pametne AI naočare koje omogućavaju varanje na nov, skoro neprimetan način.
Prijavljeni slučajevi u Aziji
U poslednjih nekoliko meseci prijavljeni su slučajevi upotrebe AI naočara u istočnoj Aziji. Dva ispita u Južnoj Koreji — testovi iz engleskog jezika koji se često koriste pri zapošljavanju — zabeležili su prva prijavljena otkrivanja ovakve opreme. U Taiwanu je student pri prijemnom ispitu za prestižnu medicinsku školu primećen kako čudno posmatra test; inspekcija je otkrila da okvir naočara emituje toplotu, što je izazvalo sumnju i dalje ispitivanje.
Visitors view AI solutions at the iFLYTEK booth during the the "AI+Power 2026" exhibition at the Hong Kong Convention and Exhibition Centre on June 4, 2026 in Hong Kong, China. - Zhang Xiangyi/China News Service/VCG/Getty Images
Reakcije vlasti i obrazovnih ustanova
Države su već pojačale mere kontrole. Za nedavno održan kineski nacionalni prijemni ispit (koji polaže više od 10 miliona kandidata godišnje) uvedena je obavezna provera svih naočara. U Velikoj Britaniji, šef agencije za ispite upozorio je da AI naočare i drugi pametni uređaji, poput earpieces, mogu pogoršati problem varanja. U Južnoj Koreji i na univerzitetu u Taiwanu nadležni preispituju pravila i procedure kako bi sprečili zloupotrebu ovih uređaja.
Tehnologija i demonstracija moguće zloupotrebe
Iako varanje pomoću pametnih naočara nije potpuno novo, komercijalni uređaji postaju sve sofisticiraniji i diskretniji. Profesor Meng Zili (HKUST) eksperimentalno je testirao komercijalne AI naočare tokom ispita iz elektrotehnike — naočare su detektovale pitanja, prosledile ih povezanom velikom jezičkom modelu, a odgovori su se prikazivali kao sugestije na sočivima. Studenta sa podrškom ovakvog uređaja rezultat je uvrstio među pet najboljih u klasi od preko 100 polaznika, značajno iznad proseka.
A screenshot of what the AI glasses display for an undergraduate level final exam for the course "Computer Communication Networks" at the Hong Kong University of Science and Technology (HKUST). - Courtesy Zili Meng and Jun Zhang
"Posle eksperimenta, postavlja se pitanje koliko znanja studenti zaista treba da memorišu za ispite i da li bismo umesto zabrana trebali razmotriti dozvoljavanje AI uz prilagođene načine ocenjivanja," rekao je Meng.
Zabrinutosti i šira pitanja
Stručnjaci upozoravaju da prijavljeni slučajevi verovatno predstavljaju samo vrh ledenog brega. Thomas Corbin (Deakin University) napominje da mnogi incidenti ostaju neprijavljeni. Uz to, postoji i pitanje privatnosti: naočare koje su povezane i rade sa AI modelima mogu prikupljati i prenositi podatke, što otvara dodatne rizike.
Tržište nosive AI tehnologije brzo raste — kompanije poput Meta i Ray-Ban lansirale su modele krajem 2023. godine, a prošle je godine prodato više od sedam miliona parova takvih uređaja.
A screenshot of what the AI glasses display for an undergraduate level final exam for the course "Computer Communication Networks" at the Hong Kong University of Science and Technology (HKUST). - Courtesy Zili Meng and Jun Zhang
Kako dalje u obrazovanju?
Neki stručnjaci smatraju da zabrane nisu održivo rešenje i da obrazovni sistem treba da se prilagodi: promeniti načine podučavanja, ocenjivanja i razvijati metakognitivne veštine (samosvest o mišljenju) kako bi se smanjila prekomerna zavisnost od AI. "Treba da koristimo tehnologiju. Treba da koristimo AI... Suština je: nemojte outsource-ovati svoju sposobnost razmišljanja," poručuje Kong Siu Cheung (Education University of Hong Kong).
Ukratko, AI naočare predstavljaju novi izazov za integritet ispita i zahtevaju kombinaciju tehničkih mera kontrole, jasnih pravila i pedagoga koji će preoblikovati način ocenjivanja i razvoja veština kod učenika.
Pomozite nam da budemo bolji.
