Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković nazvao je "skandaloznim" predlog da se ukine ocenjivanje u nižim razredima, uz napomenu da ocenjivanje ne sme biti preveliko psihološko opterećenje. Istakao je da AI može unaprediti nastavu, ali ne može zameniti učitelja i pedagoški odnos. Naglasio je i ulogu Srbije kao uvaženog partnera na konferenciji u Kini i najavio učešće na forumu u Londonu o digitalizaciji i etici AI.
Stanković: Predlog o ukidanju ocenjivanja u nižim razredima je „skandalozan“, AI Ne Može Zameniti Nastavnika
Getty © Bernd Weißbrod/picture alliance
Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković ocenio je kao "skandaloznu" ideju dela akademske zajednice da se ukine ocenjivanje u nižim razredima osnovne škole, u izjavi za TV Pink.
Ocenjivanje i psihološko opterećenje
Stanković je istakao da ocenjivanje ne sme da predstavlja preveliko psihološko opterećenje za učenike, ali da uklanjanje sistema ocenjivanja bez ozbiljne stručne rasprave nije prihvatljivo. Po njegovim rečima, sistem vrednovanja treba da bude postavljen odgovorno, s fokusom na razvoj znanja i veština, a ne samo na brojčane ocene.
Veštačka inteligencija kao pomoć, a ne zamena
Govoreći o primeni veštačke inteligencije (AI) u školama, ministar je naglasio da AI može značajno unaprediti proces učenja — ubrzati pristup informacijama, personalizovati nastavu i podržati nastavnike u pripremi sadržaja. Ipak, kako je rekao, AI nikada neće moći da zameni nastavnika u pogledu motivacije, buđenja radoznalosti i stvaranja pedagoške atmosfere.
"Veštačka inteligencija ne može da zameni profesora, niti može da motiviše učenike, probudi radoznalost ili stvori pedagošku atmosferu i odnos između nastavnika i đaka. Ona je sredstvo koje pomaže da se znanje stiče brže i efikasnije."
Srbija na međunarodnim forumima i saradnja sa Kinom
Stanković je naveo da je Srbija na međunarodnoj konferenciji o digitalnom obrazovanju u Kini predstavljena kao uvaženi partner. Fokus konferencije bio je na digitalnoj transformaciji obrazovanja, primeni AI i robotike u nastavi, kao i na budućim izazovima obrazovnih sistema.
Ministar je dodao da postoji interesovanje kineskih univerziteta za saradnju u oblastima elektronike, robotike i veštačke inteligencije, te da će razmena znanja i zajednički projekti doprineti modernizaciji nastave u Srbiji.
Predstojeći forum u Londonu
Stanković je najavio i učešće Srbije na Svetskom obrazovnom forumu u Londonu, gde će glavne teme biti digitalizacija obrazovanja i etički standardi u primeni veštačke inteligencije. Istakao je značaj međunarodne saradnje i postavljanja jasnih etičkih smernica za upotrebu AI u školama.
Zaključak: Ministar podržava korišćenje digitalnih tehnologija i AI kao alata za unapređenje nastave, ali zagovara promišljenu primenu ocenjivanja i očuvanje ključne uloge nastavnika u obrazovnom procesu.
Pomozite nam da budemo bolji.
