Virginia Western je pokrenuo petonedeljni hidroponski program u srednjim školama Roanokea: učenici rade sa vertikalnim kulama sa 28 posudica i NIWA Grow Hub senzorima koji prate vlažnost, temperaturu i svetlo. Program kombinuje praktičan rad i analizu podataka — učenici prate rast, tumače grafikone i degustiraju Buttercrunch salatu. Inicijativa promoviše veštine u poljoprivredi i tehnologiji i planira se širenje na dodatne škole.
Hidroponska kula u učionici: srednjoškolci iz Roanokea uzgajaju i degustiraju Buttercrunch salatu
Roanoke: petonedeljni hidroponski program u školama
ROANOKE, Va. — Virginia Western Community College pokrenuo je petonedeljni hidroponski program namenjen srednjo školama u regionu, sa ciljem da učenike upozna sa spojem poljoprivrede i tehnologije i podstakne interesovanje za STEM karijere.
Kako program funkcioniše
Program koristi vertikalnu hidroponsku kulu u kojoj se uzgaja salata sorte Buttercrunch. Kula sadrži 28 posudica za biljke, pumpu koja cirkuliše hranljivi rastvor i LED osvetljenje. NIWA Grow Hub senzori prate vlažnost, temperaturu, nivo svetlosti i druge parametre, a jedinica je programirana da pumpu i osvetljenje drži uključene oko 16 sati dnevno. Hranljivi rastvor u rezervoaru obezbeđuje soilless (bez zemlje) uslove za rast.
Učenje kroz praksu i podatke
Tokom pet nedelja, nastavnici i osoblje Virginia Westerna posete učionicu jednom nedeljno i održe kratke, oko 15‑minutne praktične lekcije. Učenici prate rast listova, beleže podatke i uče da tumače grafičke prikaze koje generiše NIWA sistem. iPad povezan sa Grow Hub-om omogućava im da u realnom vremenu prate promene i analiziraju uzorke podataka.
„Ovaj program smo napravili da srednjoškolcima pokažemo pravi projekat koji spaja poljoprivredu i tehnologiju,“ rekla je Cynthia Fairbanks, pomoćnica u Ag‑Tech programu i vanredna profesorka u Školi STEM pri Virginia Western, koja vodi inicijativu.
Degustacija i rezultati
U četvrtoj nedelji projekta učenici inženjerskog programa u Burton centru nazdravili su pre prve degustacije i ocenili salatu kao svežu, hrskavu i bez gorčine. U petoj nedelji usledio je "Salad Day": učenici su u pratnji nastavnika ubrali glavice iz posudica, dodali prelive i hleb i zajedno degustirali rezultate svog rada.
„Videti da su sve naše statistike bile u pravilnim opsezima tokom pet nedelja pokazuje zašto su biljke uspešno rasle i zašto salata ima dobar ukus,“ objasnila je Fairbanks dok je radila sa učenicima na tumačenju grafikona.
Uticaj na učenike i planovi za dalje
Nastavnica Sarah Gerrol iz Burton centra ocenila je program kao vredno iskustvo: učenici su iz prve ruke videli proces — od semena, preko mladice, do gotovog lista salate — i kako se inženjering može primeniti u poljoprivredi. Program je planiran i za jesen u City of Roanoke Charles W. Day Technical Education Center i Lord Botetourt High School, uz nameru širenja na dodatne škole naredne godine.
„Virginia Western je ponosna što uvodi ovaj transformacioni program u naš region,“ rekla je dekanica STEM‑a Amy White, naglašavajući da inicijativa doprinosi razvoju veština radne snage i otvara nove prilike za lokalnu zajednicu.
Copyright 2025 Nexstar Media, Inc. All rights reserved. Za najnovije vesti, vreme i sport pratite WFXRtv.
Pomozite nam da budemo bolji.
