Signal Shala je neformalna škola u klimatizovanim kontejnerima ispod nadvožnjaka u Mumbaju koja obrazovanjem pomaže deci iz slumova i uličnim radnicima. Program obezbeđuje školski autobus, tuševe, ormariće, tri obroka i časove podeljene po sposobnostima, a poseban fokus je na inkluziji marginalizovanih zajednica poput Pardhi. Škola takođe uvodi elemente robotike i veštačke inteligencije kako bi pripremila učenike za tržište rada 21. veka.
Škola ispod nadvožnjaka u Mumbaju: kontejnerske učionice koje spasavaju decu sa ulice
The 'traffic signal school' in Mumbai caters to several dozen children left out of India's formal education system (Punit PARANJPE)(Punit PARANJPE/AFP/AFP)
Ispod prometnog nadvožnjaka u Mumbaju, korak od blistavih nebodera i stalne buke saobraćaja, niz klimatizovanih kontejnerskih učionica krije neobičnu školu namenjenu deci najugroženijih slojeva društva.
„Signal Shala“ (škola na semaforu) vodi nevladina organizacija koju je pokrenuo Bhatu Sawant. Škola prihvata nekoliko desetina dece koja su izbačena iz formalnog obrazovnog sistema i svakodnevno se suočavaju sa životom u slumovima ili na ulici.
Program prilagođen životu na ulici
Školski program je osmišljen da odgovori na konkretne potrebe te dece: svakog jutra školski autobus prolazi skučenim ulicama slumova i prevozi učenike, u učionice postavljene u kontejnerima. Deca dobijaju tri obroka dnevno, mogu da se otuširaju po dolasku i imaju ormariće za knjige i uniforme—osnovne pogodnosti koje mnogima nisu dostupne kod kuće.
Časovi su organizovani po sposobnostima, a ne po godinama, što omogućava nastavnicima da rade sa decom koja možda nikada ranije nisu držala olovku. Stariji učenici uče i osnovne socijalne veštine: kako da mirno sede, izraze misao i održe koncentraciju.
Izazovi i inkluzija
Poseban izazov predstavlja rad sa decom iz polu-nomadske Pardhi zajednice, koja često ne govore lokalni jezik i dolaze sa veoma ograničenim predznanjem (ne znaju dane u nedelji, mesece ili godišnja doba). Nastavnica Tejasvi Borade opisuje koliko je potrebno vremena i strpljenja da se deca osposobe za dalje učenje.
Tehnologija i buduće prilike
Osnivač Sawant ističe da cilj nije samo osnovno obrazovanje već i priprema za 21. vek: dve škole na obodima Mumbaja imaju laboratorije za robotiku, a deca se upoznaju sa osnovama računara, veštačke inteligencije i 3D štampe. Sawant podseća da bi i deca iz najsiromašnijih sredina trebalo da imaju pristup znanjima koja danas oblikuju tržište rada.
Finansiranje i podrška
Škola se finansira kroz privatne i korporativne donacije, dok lokalne vlasti pomažu sa infrastrukturom. India i dalje beleži veliki broj dece van formalnog sistema: vladini podaci za 2024–25. navode gotovo 1,2 miliona dece kao "van škole".
„Ova deca ne mogu da idu u (običnu) školu. Zato sam pomislio: napravimo školu za njih. Dovedimo školu njima.“ — Bhatu Sawant
Za mnogu od ovih mališana, Signal Shala je više od učionice: to je bezbedan prostor, izvor obroka i prilika da sanjaju o budućnosti — od zanata do profesija kao što je medicina.
Pomozite nam da budemo bolji.
