AI model treniran da maksimizuje razumevanje uz ograničene resurse ponašao se slično ljudima: preskakao je predvidive reči i vraćao se na teže delove. Istraživači to tumače kao primer resursne racionalnosti — raspoređivanja pažnje tamo gde najviše doprinosi razumevanju. Studija otvara mogućnosti za prilagodljive tekstove, pomoć osobama sa disleksijom i primenu u AR naočarima i bezbednosno osetljivim situacijama.
Zašto oči preskaču ili se vraćaju u tekst? AI otkriva kako efikasno čitamo

Naučnici su dozvolili modelu veštačke inteligencije (AI) da sam pronađe optimalan način čitanja — i otkrili su da se njegovo ponašanje iznenađujuće poklapa sa obrascima ljudskog čitanja.
Kako je istraživanje izvedeno
Istraživači sa Aalto Univerziteta (Finska), Hong Kong University of Science and Technology, City University of Hong Kong i National University of Singapore konstruisali su model polazeći od pretpostavke da čitaoci raspolažu ograničenim vremenom, pažnjom i radnom memorijom.
Model je treniran na milionima tekstova sa ciljem da maksimizuje količinu razumevanja koja se može postići unutar tih ograničenja — bez korišćenja podataka o ljudskim pokretima očiju ili merenjima razumevanja tokom učenja.
Ključna otkrića
Istraživači su uporedili ponašanje modela sa stvarnim čitaocima i zatekli više paralela. Model je:
- provodio manje vremena na čestim i predvidivim rečima i češće ih preskakao;
- vraćao se češće na teške, dvosmislene ili neočekivane delove teksta;
- pod pritiskom vremena davao prioritet pokrivanju većeg dela teksta, dok je u sporijim uslovima detaljnije obrađivao komplikovane delove i više ponovo čitao.
Ovo ponašanje modela podudaralo se sa ponašanjem 39 odraslih ispitanika u eksperimentu.
'Čitanje deluje bez napora, ali vaš mozak stalno odlučuje gde da pogleda, šta da preskoči i kada da se vrati, trošeći pažnju kao budžet da bi maksimizirao razumevanje teksta,' rekao je Shengdong Zhao sa City University of Hong Kong.
Šta to znači
Istraživači nazivaju ovaj pristup resursna racionalnost — idejom da su ograničeno vreme i pažnja usmereni tamo gde najviše doprinose razumevanju. Model ne dokazuje da ljudski mozak izvodi iste tačne proračune, ali pokazuje kako različiti obrasci čitanja mogu proisteći iz istog cilja: maksimalnog razumevanja sa ograničenim kognitivnim resursima.
Moguće primene i sledeći koraci
Bolje razumevanje kako pamćenje i pažnja oblikuju čitanje može pomoći u razvoju tehnologija koje prilagođavaju tekst pojedincima i situacijama. Moguće primene uključuju:
- personalizovane aplikacije za lakše čitanje i učenje;
- pomoć osobama sa disleksijom ili nižim nivoom jezičke kompetencije;
- prilagođavanje teksta u proširenoj stvarnosti (AR), npr. pametne naočare koje podešavaju tempo i raspored teksta;
- dizajn prikaza informacija u zadacima gde je pažnja kritična, npr. vozačima, uz minimiziranje ometanja.
Istraživači planiraju dalja ispitivanja kako bi proverili korisnost tehnologije u realnim situacijama i kod korisnika sa različitim potrebama, ali upozoravaju da rezultati ne znače da ljudski mozak i AI rade iste izračune.
„Sada kad imamo novo razumevanje nečega što je centralno u našim životima, treba istražiti sve mogućnosti,“ rekao je Antti Oulasvirta iz Aalto Univerziteta.
Više informacija i ilustrovan prikaz možete pronaći u priloženom videu.
Pomozite nam da budemo bolji.



























